当前ERP实训课程构造体系和优化思路

   ERP实训教学是应用ERP软件、ERP沙盘等模式进行的教学活动,其主要的价值在于,帮助学生提升对财会理论知识的掌握能力,还有助于高校学生借助实践,了解ERP软件在企业当中的具体应用。当前的ERP实训教学可划分成两部分,分别是软件实训与沙盘实训。以下是对其进行的具体分析。
(一)ERP沙盘实训类
沙盘实训主要包括电子沙盘实训与手工沙盘实训,手工沙盘实训包含工业沙盘模拟以及商业沙盘模拟,电子沙盘实训包含营销沙盘与经营之道。高校学生可以应用沙盘模拟系统取代实践,并且是较低的资金投入便可以实施实战尝试,在这一系列的应用过程中,高校学生了解并且掌握企业整体的运行方式,并且能够熟练应用企业生产中遇到的财务知识。
(二)ERP软件实训
就当前的发展而言,国内外存在诸多的ERP软件体系,世界上知名的ERP软件品牌包括:ROSS、SAP、QAD等,我国较为知名的包括:神州数码、深圳天思、金蝶、台湾鼎新等。以下是应用U872软件实训,划分为基础财务模块以及非财务模块的具体探究。
1. 基础财务模块的实训
基础财务模块是在教学当中经常应用的会计电算化模块,包含固定资产模块、总账模块、应付系统模块以及会计报表模块等等,上述模块是对财务会计进行的核算处理,并且为外部数据信息应用人员提供一定的数据。当前的ERP软件教学只是包括财务会计模块,但是健全的财务模块还要包含项目管理模块、财务会计模块以及上预算管理模块等,以上都是当前高校财务ERP软件教学中不重视的模块。
2. 非财务模块实训
非财务模块还被称为管理支持模块,具体包含物理管理模块、生产制造模块、人力资源管理模块等构成。在这其中,供应链管理模块主要是由存货核算、采购管理以及销售管模块等构成。生产制造管理模块存在于供应链管理模块的背景下,具体是由生产管理、排程管理以及配置管理等构成。人力资源是由薪资福利、合同管理以及绩效管理等体系构成,每个模块间都与信息接口联系,不但能够独立运行,还可以在同一时间启用。
二、对ERP实训教学深化提出的建议
当前的ERP沙盘教学已趋于成熟,但是对于高校财务专业的同学来说,ERP软件教学还存在很大的上升空间,以下是对ERP实训教学深化提出的具体建议。
(一)创建教学系统平台
ERP教学平台的创建需要大量的资源,譬如:人力资源、物力资源以及资金。还可以配备专门的财务专业教师参与到ERP的实践教学中,参照毕业学生的反馈意见,财务管理教师要加强对学生财务专业能力的培养,使学生能够真正掌握财会知识与技能。
(二)创建优质的教师队伍
教师要创新财务知识与财务技能,对全新的财务知识实施深度的探究与研析,目的是保证优质的课堂教学成果。与此同时,借助实训教师的自我学习与参与培训,实现财务知识提升的目的,为取得更好的财务教学成效,奠定坚实的人力基础,使高校学生更好地掌握与学习财务知识。
(三)将企业发展纳入到教学课本中
在当前的财会教材课本当中,只是片面地对财务知识进行解读,缺少专家财务解析以及商业智能讲解。这些都是隶属于大型企业运用的范畴。所以,在高校财务教学的过程中,可以将其纳入到高校财务教材的课程中,使学生更加了解企业的财务发展过程,为就业奠定坚实的基础。